2019年军队文职人员招聘考试(公共科目)真题与答案解析(岗位能力)

来源:威尼斯人娱乐   2019/12/20   【 威尼斯人娱乐军队文职考试网】   求助登记   网上培训
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2019年军队文职人员招聘考试公共科目真题与答案解析

 

  第二部分岗位能力

  61、(单选题)下列各句中,没有歧义的一句是(  )。

  A.自行车没有修好,修车的急坏了。

  B.搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家,主要的工夫用在这方面。

  C.他有三本曹禺先生的书。

  D.是你来做,还是我过去做?

  正确答案:D

  解析

  第一步,A项,“修车的”有两种理解,可以理解为“自行车的主人”,也可以理解为“修车师傅”。

  第二步,B项,“这”可以有两种理解,指代“搜集史料”,还可以指代“鉴定、整理和运用史料”。

  第三步,C项,“他有三本曹禺先生的书”可以有两种理解,一种是“他有三本曹禺先生写的书”,另一种是“他有三本书,是属于曹禺先生的,不是他的”。

  第四步,D项无歧义。

  因此,选择D选项。

  62、(单选题)威慑是一种军事战略,它既可以是宏观的理论,又可以是微观的战法。2003年3月,美国把对伊拉克首都巴格达实施的大规模轰炸称之为“威慑战略活生生的实例”,认为“威慑将成为信息化战争的一种重要战略行动。这种战略行动虽然野蛮,但却是一种能迫使敌人屈服的精确战术。”威慑主要是让假想敌人的内心产生恐惧,从而阻止对方做出对自己不利的事情。这种恐惧的根源有两个:第一,对手要认可威慑方所具备的实力。很难想象一个弱小的国家能够威慑强大的美国;第二,对手还要相信威慑方动用实力来达到目的的决心。换句话说,对手要确认威慑方的意图。如果对手认为威慑方并不具备真实的进攻性意图,那么简单的展示实力或者言语威胁就毫无意义了。

  根据这段文字,下列说法正确的是(  )。

  A.威慑是战略和战术的结合

  B.威慑方通过让潜在对手相信自己的实力以达到威慑的目的

  C.威慑方真实明确的意图更能给对手带来恐惧

  D.威慑的成功与否关键在于被威慑方的认知

  正确答案:D

  解析

  第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。

  第二步,辨析选项。A项,文段说“威慑是一种军事战略,它既可以是宏观的理论,又可以是微观的战法”,“威慑将成为信息化战争的一种重要战略行动。这种战略行动虽然野蛮,但却是一种能迫使敌人屈服的精确战术”,不能得出“威慑是战略和战术的结合”,属于曲解文意,排除A项。B项对应“威慑其实是让假想敌人的内心产生恐惧……事情”,而“让潜在对手相信自己的实力”是让对方产生恐惧的原因,不是威慑的目的,不符合原文,排除B项。C项对应“如果对手认为威慑方并不具备真实的进攻性意图”,选项把“真实的进攻意图”偷换成“明确的意图”,属于偷换概念,不符合原文,排除C项。D项对应“对手要认可威慑方所具备的实力……对手要确认威慑方的意图”,符合原文。

  因此,选择D选项。

  63、(单选题)依次填入横线处最恰当的一项是(  )。

  人民决定政党前途。如果自诩高明、脱离了人民,或者于人民之上,就必将被人民所抛弃。任何政党都是如此,这是历史发展的铁律,古今中外。

  A.超越无一幸免

  B.驾驭百喙如一

  C.凌驾概莫能外

  D.高出如出一辙

  正确答案:C

  解析

  第一步,本题从第二空突破。由“任何政党都是如此,这是历史发展的铁律”可知,所填的词语说明古今中外没有例外,A项“无一幸免”指没有人免于灾难,语境没有这个意思,排除A项。B项“百喙如一”指许多人都说同样的话,看法或意见一致,不符合语境,排除B项。C项“概莫能外”指一概不能除外,符合语境。D项“如出一辙”形容两种言论或行动一模一样,不符合语境。答案锁定C选项。

  第二步,验证第一空。将C项“凌驾”代入第一空,搭配得当,语义明确。

  因此,选择C选项。

  拓展

  超越:超出,超过。驾驭:①驱使车马行进:这匹马不好;②使服从自己的意志而行动。凌驾:①超越;压倒;②驾驭。高出:比……高。

  64、(单选题)文化的基本使命是立人,通过文化的教化和积淀,有效地协调人与自然、社会及自我的关系,培养健全的、充分发展的社会的人。文化对于人的塑造体现在人的自立、自强、自尊、自信等文化心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。在人类历史的长河中,文化以道德、宗教、艺术、教育等各种生活内容存在,并通过家庭启蒙、社会心理、社会舆论等多种手段向整个社会和民族传播和教化,使社会形成一种文化的氛围,并获得可持续发展的可能。

  这段文字主要阐述了文化具有(  )。

  A.塑造功能

  B.濡化功能

  C.调节功能

  D.传播功能

  正确答案:B

  解析

  第一步,分析文段。文章开头提到文化的使命是立人,即通过文化的教化和积淀培养健全的、充分发展的社会人。接着指出文化对人的塑造主要体现在心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。最后指出在人类历史长河中,文化通过各种方式,对整个社会和民族起到传播和教化,形成文化氛围,潜移默化地影响着社会和人的发展。整个文段主要侧重在文化对人的心态的培养及如何成为社会人。

  第二步,对比选项。“濡化”的意思就在于对人滋养化育,侧重价值观和社会准则被该社会成员传承或习得的过程。符合文中对文化功能的论述。



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